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**Profesorado en Educación Primaria** **Prof. Andrea González**
 * Insituto Superior de Formación Docente Nº 16**

**andreag385@hotmail.com** = = = __**WIKI del espacio curricular Pedagogía**__ = **Para acceder a la Bibliografía obligatoria de la asignatura hagan CLICK en Pages and Files (en la parte superior de la pantalla): en ese enlace van a encontrar los textos y trabajos prácticos ordenados por unidad temática.** **Para hacer consultas pueden iniciar un tema haciendo Click en el botón que se señala a continuación (ver imagen) y luego ingresando a NUEVA ENTRADA. Este espacio será utlizado no sólo para hacer consultas, sino también, para llevar adelante foros de discusión sobre diferentes temas de la asignatura.**

__** UNIDAD I: La Pedagogía como disciplina y el discurso pedagógico moderno **__
 * Educación y Pedagogía. La educación como práctica social, productora, reproductora y transformadora del sujeto social.
 * Recuperación de la práctica pedagógica como eje central de la tarea docente. La reflexión en y sobre la práctica.
 * El surgimiento de la pedagogía moderna. Significados del discurso pedagógico moderno instalados por Comenio: Utopías, Simultaneidad y Alianza escuela-familia.
 * La escuela en el contexto de la modernidad. Identificación de la educación con el proceso de escolarización

__** UNIDAD 2- El sujeto pedagógico en el contexto de la modernidad y en la posmodernidad **__
 * La educación en la construcción de subjetividades. La educación como derecho fundamental
 * La infancia como dispositivo del discurso pedagógico moderno
 * La pedagogización de la infancia: la consolidación de la institución escolar
 * La relación pedagógica: de la homogeneización al respeto por la diferencia; del disciplinamiento al diálogo; del autoritarismo a la autoridad; de la heteronomía a la autonomía.
 * Reconfiguración de los sujetos pedagógicos en las nuevas condiciones de globalización y posmodernidad.

__** UNIDAD 3- El sistema educativo como construcción socio-histórica: continuidades y cambios a lo largo del siglo XX **__
 * Contexto socio-histórico-político del surgimiento del sistema educativo. El contrato fundacional y su relación con la formación del estado nacional.
 * La actividad escolar y las articulaciones sociales estructurales. Las funciones sociales de la escuela.
 * Las teorías educativas: enfoques críticos y no críticos
 * Significados de la pedagogía moderna y sus redefiniciones en la posmodernidad.
 * Crisis de la escuela. Del ciudadano portador de derechos individuales al ciudadano consumidor y usuario de servicios.

__** UNIDAD 4. Los desafíos de la Pedagogía en el siglo XXI **__
 * La educación en el contexto de la globalización. Reflexiones pedagógicas sobre la complejidad de los problemas educativos actuales en nuestro país y en América Latina.
 * Los docentes frente a la temática de la diversidad.
 * Aportes de la Pedagogía Social para la atención de la diversidad en las sociedades posmodernas.